1-Jahres-Weiterbildungs-Paket
Starterprogramm für die Einführung von
selbstorganisiertem Lernen
selbstorganisiertem Lernen
Startet September 2026 gemeinsam mit Scobees und beWirken die Entwicklung eurer Schule hin zu mehr offenen Lernformen
Wir begleiten eure Schule über ein Jahr auf dem Weg, offene und individuelle Lernprozesse an eurer Schule einzuführen. Unser Programm bietet konkrete Unterstützung für die Einführung individueller Lernprozesse an eurer Schule in Kombination mit der Einführung des digitalen Lernplattform Scobees an.
Nutzt die monatlich stattfindenden Online-Workshops für das gesamte Kollegium und die Steuergruppe an eurer Schule. Mit unserer Kooperation wollen wir euer Kollegium motivieren und befähigen, selbstorganisiertes Lernen selbstbewusst und zielführend anzustoßen und zu verankern.
Es geht wieder los! Ab 17. September begleiten wir dich auf dem Weg zu selbstorganisiertem Lernen gemeinsam mit anderen Schulen.
Einjährige Begleitung
Zweistündige
Online-Workshops
Monatlicher Rhythmus
Ausprobieren von Scobees
Jahreslizenz für bis zu 100 Schüler*innen
Das erwartet dich:
Unser gemeinsames Angebot ermöglicht es euch, das Kollegium Schritt für Schritt bei den Veränderungsprozessen an eurer Schule mitzunehmen UND durch die Einführung von Scobees die offenen Lernsettings durch eine digitale Organisation dauerhaft zu sichern.
Unser Workshop-Plan mit Start im September für das gesamte Kollegium und die Steuergruppe
- 17. September: Auftakt in Programm
- 22. September: Technischer Einstieg in Scobees
- 29. September: 1. Termin für die Steuergruppe (Standortanalyse & Steuergruppenarbeit)
- 02. November: 1. Termin für das gesamte Kollegium (Umsetzung von Lernbüros)
- 10. November: 2. Termin für die Steuergruppe (Beteiligung, Kommunikation, Widerstand)
- 01. Dezember: 2. Termin für das gesamte Kollegium (Differenzierte Lernwege in offenen Lernsettings)
- 08. Dezember: 3. Termin für die Steuergruppe (Lernkonzeptentwicklung)
- 09. Februar: Technische Umsetzung in Scobees mit Best Practice Beispielen
- 11. März: 3. Termin für das gesamte Kollegium (Relevanz und Umsetzung von Lerncoaching)
- 19. April: 4. Termin für das gesamte Kollegium & Abschluss (Interessengeleitete Vertiefung)
*Alle Termine finden jeweils in der Zeit von 15.00 – 17.00 Uhr statt
- Verankerung der Veränderungsprozesse durch Einsatz eines schüler*innenzentrierten Lernsystems
- Materialpool mit binnendifferenzierten Lerneinheiten
- Digitale Organisation individueller Lernprozesse
- ListenelementIndividualisierte Lernsettings nachhaltig und unkompliziert umsetzen
- Expertise in der Begleitung von Schulen in Veränderungsprozessen hin zu offeneren Lernformen
- Ganzheitlichen Ansatz der Schulentwicklung
- Jahrelange Erfahrung in der Konzeption praktischer und zielgruppenspezifischer Impulse und Workshops zu selbstorganisiertem Lernen
- Bereitstellen von Umsetzungsideen und Schulbeispielen zur Inspiration
Die konkrete Begleitung durch beWirken
Workshops für die Steuergruppe
Standortanalyse & Steuergruppenarbeit
In diesem Termin kommen die Steuergruppen zusammen, lernen sich kennen und verorten sich gemeinsam im Entwicklungsprozess ihrer Schule. Neben methodischen Impulsen geht es vor allem um eine Bestandsaufnahme: Welche Rolle nimmt die Steuergruppe aktuell ein, was braucht sie, um wirksam zu sein? Mit einem gemeinsam entwickelten Steuerungscheck nehmen alle Beteiligten ein konkretes Instrument mit, das ihnen hilft, den weiteren Prozess bewusst und selbstwirksam zu gestalten.
Beteiligung, Kommunikation, Widerstand
In diesem Termin beschäftigt sich die Steuergruppe mit drei Dynamiken, die jeden Schulentwicklungsprozess begleiten: Wie gelingt Beteiligung der Schulgemeinschaft? Wie kommunizieren wir Veränderung so, dass sie verstanden und mitgetragen wird? Und wie gehen wir konstruktiv mit Widerstand um – nicht als Hindernis, sondern als wertvolles Signal? Mit konkreten Methoden und dem Blick auf die eigene Schule entwickelt die Steuergruppe praktische Ansätze, die sie direkt in den laufenden Prozess mitnehmen kann.
Lernkonzeptentwicklung
Ein neues Lernkonzept ist mehr als eine pädagogische Idee – es verändert den Schulalltag in seiner ganzen Breite: Wie Zeit eingeteilt wird, wie Räume genutzt werden, welche Rolle Lehrkräfte einnehmen und wie Lernen organisiert ist. Selbstorganisiertes Lernen entfaltet seine Wirkung erst dann, wenn diese Stellschrauben bewusst und aufeinander abgestimmt angepasst werden. In diesem Termin nimmt die Steuergruppe genau diese Komplexität in den Blick: Welche strukturellen und kulturellen Aspekte gilt es bei der Umsetzung zu berücksichtigen?
Workshops für das gesamte Kollegium
Lernbüros umsetzen
Selbstorganisiertes Lernen, bei dem die Lernenden Verantwortung für ihren individuellen Lernprozess übernehmen, hat unweigerlich Einfluss auf die Stundentafel sowie auf den physischen Lernort Schule. Wie können Lernbüros umgesetzt werden? Wie sehen unterschiedliche Konzepte von Lernbüros aus? Wie werden Lernaufgaben oder Lernwege angelegt? Wie gelingt es, die Schüler*innen in ihre neue Rolle zu bringen?
Eine Schule berichtet von der Umsetzung, nennt Gelingensbedingungen und mögliche Stolpersteine und beantwortet eure Fragen.
Differenzierte Lernmaterialien in offenen Lernsettings
Wir laden eine Schule ein, euch vorzustellen, wie ihre differenzierten Lernmaterialien in den Lernbüros aussehen. Sie werden auch berichten, wie sie sie erarbeitet, womit sie gute Erfahrungen gemacht, welche Hürden sie überwunden haben und welche Tipps sie weitergeben wollen.
Zur Relevanz und Umsetzung von Lerncoaching
Lerncoaching gehört zu den wichtigsten Aufgaben einer Lernbegleitung. Es hat zum Ziel, Lernen zu lernen. Die Schüler*innen lernen, eigenverantwortlich zu Lernen und ihre Prozesse zu reflektieren. Worauf kommt es an und wie kann es im schulischen Kontext sinnvoll umgesetzt werden? Eine Schule berichtet von der Umsetzung, nennt Gelingensbedingungen und mögliche Stolpersteine und beantwortet eure Fragen.
Interessengeleitetes Thema
Kompetenzorientierte Lernprozesse rücken zunehmend in den Fokus und sind zentral im selbstorganisierten Lernen. Um die Diesen Termin legen wir thematisch mit euch fest. Wir schauen, welche Fragen ihr mitbringt und welche Hürden ihr gerade überwindet. Es kann beispielsweise um die Umsetzung kompetenzorientierter Lehre gehen. Oder um die Rollen und Aufgaben einer Lernbegleitung. Um alternative Prüfungsformate. Oder etwas ganz anderes.
Kooperation mit Scobees
Scobees ist ein Lernsystem, das Schulen auf dem Weg zu individuellen und selbstgesteuerten Lernprozessen unterstützt. Es bietet digitale Tools, mit denen Lehrkräfte den Lernfortschritt ihrer Schüler*innen transparent und strukturiert begleiten können. Durch personalisierte Lernpfade und kontinuierliches Feedback fördert Scobees die Selbstverantwortung der Schüler*innen und stärkt ihre Motivation. Gleichzeitig vereinfacht es die Organisation des Unterrichts und erleichtert die Kommunikation zwischen allen Beteiligten. So schafft Scobees die Grundlage für ein zeitgemäßes, zukunftsorientiertes Lernen in der Schule.
FAQ
Für wen ist das Programm geeignet?
Das Programm richtet sich an Schulen, die den Weg hin zu offenen Lehr- und Lernsettings gehen wollen. Wir bieten passende Workshops für die Steuergruppe und das Kollegium an, kombiniert mit der Einführung des digitalen Lernsystems Scobees. Ziel ist es, euch als Schule dabei zu unterstützen, offene und individuelle Lernprozesse an eurer Schule Schritt für Schritt erfolgreich einzuführen und nachhaltig zu verankern.
Wir nutzen bereits Scobees, können wir trotzdem teilnehmen?
Ja, die Lizenz wird dann mit einer Scobees-Verlängerung “verrechnet”, d.h. euer Vertrag verlängert sich um den Zeitraum nac Ablauf der aktuellen Lizenzlaufzeit.
Unsere Schule plant die Einführung von offenen Lernsettings erst nächstes Jahr...
Das macht nichts, die Lizenz von Scobees startet dann entsprechend ab dem Schuljahr 2027/2028. Alle Workshops können für die Vorbereitung für das nächste Schuljahr gezielt genutzt werden.
Wie oft finden die Workshops statt und wie laufen diese ab?
Die Workshops finden im monatlichen Rhythmus ab September 2026 statt und bieten praxisnahe Unterstützung für die Einführung
individueller Lernprozesse sowie den Einsatz von Scobees im Schulalltag. Die konkreten Termine findet ihr weiter oben.
Wie viel kostet das Programm?
Die Teilnahme am Programm inklusive Einführung von Scobees kostet 3.990 EUR netto und beinhaltet Online-Workshops sowie eine Scobees-Lizenz für bis zu 100 Schüler*innen für 1,5 Schuljahre.
Wir nutzen bereits Scobees, können wir trotzdem teilnehmen?
Ja, die Lizenz wird dann mit einer Scobees-Verlängerung
“verrechnet”, d.h. euer Vertrag verlängert sich um den Zeitraum nach
Ablauf der aktuellen Lizenzlaufzeit.
Unsere Schule plant die Einführung von offenen Lernsettings erst nächstes Jahr…
Das macht nichts, die Lizenz von Scobees startet dann
entsprechend ab dem Schuljahr 2027/2028. Alle Workshops können für die Vorbereitung für das nächste Schuljahr gezielt genutzt werden.
Wie oft finden die Workshops statt und wie laufen diese ab?
Die Workshops finden im monatlichen Rhythmus ab September 2026 statt und bieten praxisnahe Unterstützung für die Einführung
individueller Lernprozesse sowie den Einsatz von Scobees im Schulalltag. Die konkreten Termine findet ihr weiter oben.
Wie viel kostet das Programm?
Die Teilnahme am Programm inklusive Einführung von Scobees kostet 3.990 EUR netto und beinhaltet Online-Workshops sowie eine Scobees-Lizenz für bis zu 100 Schüler*innen für 1,5 Schuljahre.
Anmeldung
1-Jahres-Paket
Scobees & beWirken-
1 Jahr Entwicklungsprojekt
-
Online Workshops
-
S-Lizenz für Scobees für 1,5 Schuljahre
-
Scobees-Zugriff für bis zu 100 Schüler*innen
Kontakt aufnehmen
Möchtest du dich auf den Weg zur Lernbegleitung machen? Unsere Kollegin Juliane Rau findet mit dir das passende Angebot!
