Newsletter: Prüfungskultur
Liebe*r Bildungsenthusiast*in, wenn wir uns mit dem Lernkulturwandel auseinandersetzen, kommen schnell Noten und Prüfungen in den Blick. Sie werden häufig als ein limitierender Faktor für freieren und offeneren Unterricht empfunden. Doch Prüfungen könnten genau der Katalysator sein, den es braucht. Jöran Muuß-Meerholz schreibt dazu: “Wer einen Wandel in der Lernkultur in Schule erreichen will, muss die Prüfungsformate verändern.” Die …