Der Schulalltag hat sich durch Corona stark verändert: Statt im Klassenzimmer haben wir in Video-Konferenzen gesessen, das Lehrer*innenzimmer wurde in den digitalen Raum verlegt und somit auch all die guten Gespräche in der Kaffeeküche, neben dem Kopierer und in den Pausen auf den Gebäudegängen. Wenn nicht schon zuvor Lehrkräfte das Gefühl hatten, auf sich allein […]

Selbstgesteuert für die Zukunft lernen Alle reden über „New Learning“ (engl. für “Neues Lernen”) – doch was genau bedeutet das? Welche Möglichkeiten gibt es, Präsenz-Lernräume mit digitalen Lernumgebungen zu verknüpfen und welche Veränderungen gehen damit für die Rolle der Lehrkraft und die Strukturierung von Lernphasen einher? Die meisten Lehrkräfte haben Lernen selbst so erlebt, wie

Das Spielen hält Einzug ins Klassenzimmer. Gerade noch im Kindergarten mit Schippe und Eimer im Sandkasten gespielt, schwupps, besucht man schon die Grundschule. Von einem Tag auf den anderen heißt es dann, in einem Klassenzimmer zu sitzen, Schreiben und Lesen zu lernen und sich der Struktur der Schule langsam aber sicher anzupassen. Dabei werden die

Was passiert, wenn Lernen keinen Zweck mehr hat. Dienstagmorgen, 8.30 Uhr in einem Gymnasium in Hamburg: Der 14 Jahre alte Kim ist mitten in seiner Biologieklausur. Die letzten zwei Wochen hat er den Stoff des vergangenen Halbjahres auswendig gelernt, um ihn nun in der Prüfung möglichst perfekt wiederzugeben. Eigentlich interessiert er sich gar nicht für

Durch die Corona-Pandemie sind Lehrkräfte gezwungen, zumindest Teile ihres Unterrichts online anzubieten. Fünf grundlegende Tipps für Lehrer*innen, die den Einstieg wagen oder ihre Praxis verbessern wollen. Während einige Lehrer*innen gut vorbereitet sind, da sie schon vor den Schulschließungen viel mit digitalen Tools gearbeitet haben, haben andere erst jetzt begonnen und sind durch die Umstände gezwungen,

Die Corona-Pandemie stellt nicht nur das Gesundheitssystem auf den Kopf, sondern auch unser Bildungssystem. Durch Schulschließungen stehen Lehrerkräfte und Schüler*innen vor der Herausforderung, digital von zu Hause aus zu unterrichten und zu lernen. Damit Schulschließungen nicht zu Unterrichtsausfall führen, steht die Frage im Raum: Wie lässt sich Unterricht digital gestalten? Neben pädagogischen Aspekten, die hier

Grundsätze, Methoden und Tools für digitales und zeitgemäßes Lernen Digitalisierung in Schulen ist weit mehr als Tabletklassen einzurichten und Tafeln durch Smartboards zu ersetzen. Neben digitalen Geräten und Ergänzungen zum Präsenzunterricht gibt es heute auch viele Möglichkeiten Fernunterricht digital, vielfältig und interaktiv zu gestalten. Das Feld an Methoden und Tools ist groß und wird immer größer. Und