1.0 Willkommen im Modul 1

1.0 Kick-Off Willkommen auf deinem Weg von der Lehrkraft zur Lernbegleitung Im Kick-Off geht es darum, einen Einstieg in den Selbstlernkurs zu generieren. Du kommst im Thema an, erhältst von uns einen Einblick in den Ablauf und das Format des Selbstlernkurses, beschäftigst dich mit den Grundlagen von Lernbegleitung und selbstorganisiertem Lernen und reflektierst sowie speicherst […]

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1.1 Check-In

1.1 Check-In Ankommen im Thema und in der Selbstlernreihe Der Check-In ist eine Methode, die wir in jedem Modul am Anfang durchführen. Sie dient stets dem Zweck, dass du unabhängig von all den Ereignissen, die dir zuvor in deinem Tag begegnet sind oder von den Themen, die dich gerade beschäftigen, die Gelegenheit hast, in den

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Selbstreflexion und Kompetenzentwicklung

1.3 Werde aktiv Nimm dir nun Zeit, eine Selbsteinschätzung auszufüllen. Wie vertraut bist du schon mit zentralen Begriffen aus den Themenfeldern Lernbegleitung und selbstorganisiertes Lernen? Welche Aktivitäten setzt du vielleicht bereits um? Und welche Kompetenzen bringst du schon mit?  Lass dich nicht von noch unbekannten Aspekten irritieren, denn sie bilden die Kompetenzentwicklungsfelder während der Reise

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Lernbegleitung und selbstorganisiertes Lernen: Lernkulturwandel

1.5 Zur Relevanz des Themas Lerne einige zentrale Gründe für einen Lernkulturwandel kennen. Gemeinsam schauen wir darauf, welche Argumente, Konzepte und Diskurse für ihn sprechen, die unbedingt auch Einfluss auf das Funktionieren von Schule nehmen werden. Wir nehmen schon einmal vorweg: Sie sprechen für die Einführung von selbstorganisiertem Lernen und einer veränderten Lehrrolle hin zur

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Meine Lernziele definieren

1.5 Lerntagebuch und Lernportfolio Bevor du gleich deine Lernziele für den Selbstlernkurs formulierst, holen wir ein bisschen weiter aus, um dich in die Konzepte von Lernportfolio und Lerntagebuch einzuführen, in denen du während der gesamten Reihe deinen Lernprozess hinterlegen und reflektieren kannst. Beides ist sowohl für den Selbstlernkurs als auch für das selbstorganisierte Lernen im

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Check-Out

1.6 Rückblick auf das Modul Der Check-Out ist eine Methode, die wir am Ende jeden Moduls durchführen und die Teil des Lerntagebuchs ist. Sie lenkt deine Aufmerksamkeit noch einmal zurück auf das hinter dir liegende Modul und fragt rückblickend, welchen Aspekt du besonders interessant fandest, welche Idee du unbedingt ausprobieren möchtest oder welcher Frage du

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Ausblick

Beim nächsten mal geht’s weiter mit dem Modul 2 zum Thema “Selbstorganisiertes Lernen”. Darum wird es konkret gehen: Die Rolle der Lernbegleitung geht einher mit dem selbstorganisierten Lernen durch die Schüler*innen. In Modul 2 geht es darum, zu verstehen, was das grundlegende Konzept von selbstorganisiertem Lernen ist, um im Modul 3 die verschiedenen Rollen einer

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UnLearn School - Auf dem Weg zum Lernen der Zukunft

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