#2) Vertiefung zur Kultur der Digitalität
Das mittlerweile im Bildungsdiskurs viel verwendete Konzept der „Kultur der Digitalität“ geht auf das gleichnamige Buch von Felix Stalder zurück und beschäftigt sich ausführlich damit, welchen Logiken die Digitalität folgt und wie diese in Interaktion mit der Entwicklung von Kultur stehen. In dem folgenden Video erklärt Felix Stalder in einem Interview die wichtigsten Aspekte der Kultur der Digitalität noch einmal ausführlicher. Du erhältst einen tieferen Einblick in die Bedeutung von Referenzialität, Gemeinschaftlichkeit und Algorithmizität.
Aufgaben:
1) Überlege, wie sich die Kultur der Digitalität in deinem Leben zeigt. Welche Aspekte findest du besonders interessant? Was macht für dich die Kultur der Digitalität aus und in welchen Alltagssituationen zeigt sich das?
Methodische Vorschläge:
- Visualisiere deine Gedanken analog oder digital und erstelle dir dein eigenes kleines Schaubild zur Kultur der Digitalität.
- Mache diese Aufgabe nicht für dich allein, sondern tausche dich mit anderen Personen darüber aus. Dafür ist es egal, ob diese Person ebenfalls Lehrkraft ist oder nicht – denn die Kultur der Digitalität betrifft schließlich alle Menschen.
2) Gerade für Schüler*innen als Digital Natives (Menschen, die von jüngster Kindheit an in der digitalen Welt aufgewachsen sind) ist Digitalität häufig so normal, dass sie selten von außen darauf schauen. Dabei ist es auch für sie sehr wichtig zu verstehen, welche Auswirkungen die Digitalisierung auf ihr Leben und Lernen hat, um sich reflektiert in der digitalen Welt zu bewegen. Entwirf eine kleine Unterrichtssequenz, in der deine Schüler*innen die „Kultur der Digitalität“ reflektieren.
