Beobachte dein Kommunikationsverhalten in deinem Arbeitsalltag. Achte besonders auf deine Kommunikation mit deinen Schüler*innen.

Hinweis: Es geht nicht darum, deine Art zu kommunizieren, zu bewerten oder zu verändern. In diesem Schritt geht es um ein bewusstes Wahrnehmen von dem, was ist.

Eine oder zwei der folgenden Reflexionsfragen können dich unterstützen, einen Fokus für deine Beobachtungen zu finden:

• In welchen Momenten gelingt es mir, über meine Kommunikation positive Beziehungen herzustellen? 
• Gab es eine Situation, in der ich gern anders kommuniziert hätte?
• Gelingt es mir regelmäßig, meinem Gegenüber bei seinen*ihren Ausführungen achtsam zuzuhören? In welchen Momenten fiel mir das besonders schwer?
• Empfinde ich die Gespräche, die ich führe, als produktiv? Übernehme ich selbst Verantwortung für die produktive Gestaltung von Gesprächen?

Dokumentation:

Sammle deine Gedanken in deinem Lernportfolio, organisiere sie in einer MindMap, oder schicke dir selbst eine Sprachmemo.