Abschließend werden die Antworten aus Schritt drei noch einmal reflektiert und auf die Gegenwart bezogen, ggf. Ziele für die Zukunft abgeleitet. 

Was fällt dir auf? Was sind die hervorscheinenden Ressourcen in deiner Lernentwicklung? Welche Hürden sind dir wiederholt begegnet? Was lässt sich daraus ableiten? Haben sie Einfluss auf deine Lehre, auf deine Haltung als Lehrkraft? 

Welche Einstellungen und Glaubenssätze sind aus deiner Lernbiografie hinsichtlich guten Lernens entstanden? Entsprechen sie deinen Werten? Möchtest du an ihnen festhalten oder gibt es Aspekte, auf die du deine Perspektive ändern möchtest?

Möchtest du ein Ziel für dich formulieren, das aus diesen Erkenntnissen hervorgeht?