In unseren partizipativen Design-Thinking-Workshops haben wir Schüler*innen ermöglicht, selbst aktiv zu werden und kreative Mitgestaltung und Teilhabe in der Schule zu erleben. Es handelte sich dabei um ein kreatives Präsenz-Format mit dem Ziel, Jugendliche zu motivieren und die Lernatmosphäre zu verbessern. Dank der Förderung durch das Programm „Aufleben! – Zukunft ist jetzt“ konnten wir insgesamt 10 Schulen und damit um die 250 Schüler*innen ab der 8. Klasse mit kostenfreien Workshops unterstützen.
Zum Hintergrund des Projekts
Die Corona-Pandemie war für Kinder und Jugendliche eine enorm belastende Zeit, ihre Kontakte waren eingeschränkt und Unterricht fand in langen Phasen auf Distanz statt. Deshalb war es uns gerade in dieser Zeit besonders wichtig, den Jugendlichen ganz bewusst das Gefühl von Gemeinschaft und Selbstwirksamkeit zurückzugeben.Wir haben ihnen Raum gegeben, gemeinsam kreativ zu werden, eigene Projekte zu entwickeln und ins Handeln zu kommen. Das machte ihnen nicht nur viel Spaß, sondern hat auch den Zusammenhalt in der Klasse gestärkt. Auch für die Lehrkräfte war es eine tolle Möglichkeit, nach langer Zeit der Lockdowns einem kooperativen, lebendigen und aktivierenden Format außerhalb des klassischen Lernsettings zu begegnen.
Hintergrund zum Projekt
In der Regel dauerte eine Ideenschmiede etwa 6-8 Stunden. In der ersten Phase des Design-Thinking-Prozesses ging es darum, die Stärken und Interessen der Teilnehmenden zu aktivieren. In eigenverantwortlichen Kleingruppen (ca. 5 Lernende) wurden daraufhin positive und negative Erfahrungen der vergangenen Monate gesammelt. Daraus ging pro Gruppe ein Herzensthema hervor. Im Hauptteil des Workshops wurden nun mit spielerischen Methoden kreative Lösungsideen für die ausgewählten Herzenzthemen entwickelt. Diese wurden abschließend präsentiert und kritisch betrachtet. Es entstanden dabei konkrete, umsetzbare Lösungswege bereit für die direkte Projektumsetzung.
gefördert von: Im Rahmen des Aktionsprogramms:
